授業の様子・国語表現

　今日の国語表現では、相手に伝わりやすいメール文を書くための学習を、ジグソー法を用いて行いました。ジグソー法とは、それぞれ与えられた資料を他の仲間に説明をすることで、学習の全体像が見えてくるという学習法です。生徒たちは積極的にコミュニケーションを取りながら学びを深めていきます。そして最後には、全員がタブレットを利用しながら、グループごとに協力して伝わりやすいメール文を作成しました。同時編集機能を利用して、一つのメールや課題に全員で取り組むことができるため、生徒たちは終始活発に活動し、とても活気のある授業となりました。