戸田翔陽日誌

　書道Ⅱの授業では、篆刻について学んでいます。篆刻とは石や木などに主に篆書を用いて刻す芸術です。生徒たちは篆刻の方法を理解し、自分の名前の印を制作します。今日は辞典で文字の字形を調べ書き写し、字形や印面全体の構成を工夫して作成しました。

　本校では商業科の選択科目「マーケティング」があります。その名のとおり、マーケティングについて実務に即して理解したり、マーケティングに関する課題を発見し，ビジネスに携わる者として科学的な根拠に基づいて創造的に解決する力を養う授業です。今日の授業では、マーケティング戦略を策定するために用いられる手法の一つであるポジショニングマップについて学び、実際に既存の製品について演習を行いました。高校生のうちからこういったことを学べるのは素晴らしいですね。

　来月12/6（水）～12/8（金）に、２年次生徒は修学旅行で長崎＆福岡に行きます。修学旅行での班別行動に向けて、調べ学習も本格的になってきました。PCやスマホで調べることもできますが、学校の廊下には長崎関係の本や雑誌がたくさん用意されています。自分たちで色々と調べながら計画を立てるのはとても楽しいことですね。

　本校では、幅広い選択科目の中で、「中国語」や「韓国朝鮮語（韓国語）」を学ぶことができます。もちろん初めて学ぶ生徒がほとんどですので、基本から安心して学ぶことができます。英語以外の外国語を学ぶというのはとても楽しいことですね。

　今年度初めての試みであった文化祭と体育祭を合体した形の「翔陽祭」。昨日の体育祭を終えて、今日が総合閉祭式です。体育祭の優勝組の発表や文化祭の各賞の発表と表彰式が行われました。それぞれの発表の度に生徒たちからは大きな歓声が上がりました。

　そして最後には、写真部が取ってくれていた写真を使ったスライドショーが流されました。写真に映る生徒たちの笑顔に、今回の「翔陽祭」の成功が分かりました。素敵な写真と音楽に彩られて、とても素敵な振り返りの時間となりました。

　今年度の体育祭は、今までの学年対抗ではなく、学年を縦割りにした赤・黄・青組対抗で実施しました。また、団体種目を多くして、短距離走やリレーなどについては、完全希望制にしました。運動が得意な生徒も、そうでない生徒も、全ての生徒が自分なりに楽しめる体育祭を企画しました。

　全ての種目で、生徒たちは自分たちの色の組を応援し、励まし、勝ち負けに関係なく大きな拍手をしていました。８０人対８０人の綱引きでは、先輩たちが大きな声で掛け声をあげて後輩たちを盛り上げていました。どの種目でも生徒たちの楽しそうな顔が見られました。素晴らしい天気にも恵まれて、大きなケガもなく、まさに運動の楽しさを感じられる素晴らしい体育祭となりました。

　当日の運営や準備、片付けまで、体育委員や運動部の生徒たちがとても元気に仕事をしてくれました。こうした行事をとおして、多くの生徒たちの成長が見られることが嬉しいですね。

　今年は戸田翔陽高校初の中夜祭を実施しました。文化祭と来週の体育祭の間の「中夜祭」です。昨年度の生徒アンケートの声が大きかったことを受けて、生徒会の先生方と生徒達が頑張りました。

　中庭に簡易ステージを作成し、軽音楽部のスピーカー機材を利用し、さらに照明器具を使っての手作り中夜祭です。生徒有志による弾き語りやダンス、ビンゴ大会、軽音楽部の演奏やのど自慢大会優勝者による歌の発表など、生徒たちは大盛り上がり。中夜祭は希望者のみの参加でしたが、非常に多くの生徒たちが集まりました。生徒たちの力というものはすごいですね！

　戸田翔陽高校初の、しかも、野外実施の中夜祭。「感動」「青春」「情熱」を感じました。

翔陽祭（文化祭）２日目・一般公開です。朝の雨もすっかり止んで、素晴らしい天気のもと、非常に多くの方に来校いただきました。やはり一般のお客さんがいると生徒の雰囲気が変わりますね。多くの方々に楽しんでもらうように工夫することが、そのまま生徒たちの学びに繫がっているのが分かります。来校いただいた皆様に心より御礼申し上げます。ありがとうございました。

　翔陽祭総合開祭式の後、翔陽祭（文化祭）・第１日がスタートしました。今日は校内公開のみなので、生徒達は自分たちで楽しみながらも、明日の一般公開に向けて、更に素晴らしいものになるように修正していきます。様々な企画、展示、販売、演奏などが行われています。素晴らしい天気にも恵まれて、中庭の企画も順調です。演劇部は自主制作映画を公開しています。また、多文化共生室では、多文化について学べるゲームや中国の切り絵もできます。本校と連携しているJICA東京の方も展示と各種説明をしてくださっています。

　明日はいよいよ一般公開。すでに事前申し込みをされている皆様、ありがとうございます。今日の校内公開より更にパワーアップしてお待ちしております。

※文化祭の一般公開については、すでに事前申し込みは終了しています。事前申し込みの無い方は入場できませんのでご承知おきください。

　いよいよ翔陽祭がスタートしました。体育館での総合開祭式では、和太鼓部の生徒の演奏とコラボして、教頭先生がサプライズで空手の形を披露してくれました。さらに、先生バンドや軽音楽部の生徒の演奏で大いに盛り上がりました！　最後には各団体がそれぞれの企画の紹介を工夫して行いました。コロナ禍でずっとできなかった体育館で全員揃っての開祭式。生徒たちにとっても良い思い出になります！

　今週末の文化祭に向けて、全体での準備が始まりました。いつもは各部帯で登校時間が違いますが、今日からは午前一斉登校となります。

　また、今年度から文化祭と体育祭の日程を近づけて「翔陽祭Week」としています。

　10/27（金）総合開祭式・文化祭校内公開

　10/28（土）文化祭一般公開・中夜祭

　10/29（日）＆ 10/30（月）休み

　10/31（火）体育祭

　11/1 （水）総合閉祭式

※文化祭の一般公開については、すでに事前申し込みは終了しています。事前申し込みの無い方は入場できませんのでご承知おきください。

  １０月１５日（日）県立富士見高校を会場に、令和５年度県民総合スポーツ大会兼定通高校剣道大会が行われました。

本校より男子１名、女子１名が参加しました。結果は、以下の通りです。

２学期終業式にて、表彰していただきます。

 【男子個人戦】

　小野　太雅（２B）・・３位

 【女子個人戦】

　江村　実穂（３J）・・３位

　次回の１月の新人戦に向けて、今後もしっかり稽古をして、精進したいと思います。

　10月7日（土）に埼玉県定時制通信制高等学校生活体験発表会が開催され、本校から地区代表として３年C組　生田目胡桃が出場しました。
「踏み出す一歩」という演題で、聴衆の心を動かす堂々とした発表を行いました。

令和５年度埼玉県民総合スポーツ大会　定時制・通信制バスケットボール大会に出場しました。男子は、１回戦で日々輝学園高等学校に19VS40で敗れ、１回戦敗退となりました。

　3年生はこの大会で引退となります。先輩の練習に対する姿勢を継承し、新チームが活躍してくれることを期待します。

　保護者の皆様や地域の皆様に関しましては、いつも生徒の活動を支えていただきありがとうございます。今後とも本校バスケ部の活動に御理解・御協力のほどよろしくお願いいたします。

報告が遅くなって申し訳ありません。

今年の８月に行われた柔道部全国大会出場の報告です。

顧問の先生によるPDFファイルでご覧ください。

R5　全国大会結果報告（柔道部）.pdf

　今日のLHRでは、各部帯ごとに体育祭練習を行いました。本校の体育祭は今年度から大きくリニューアルです。今までは年次（学年）対抗としていましたが、今年度からは各年次を縦割りにした１～３年生までの合同チームで赤・黄・青組に分かれます。こうすることで年次を超えた交流が生まれることを期待しています。また、個人種目を減らして団体種目を増やしました。生徒の体力に応じた種目設定をしつつ、100m走やリレーなどは完全希望制にしました。みんなで楽しみながら参加しながらも、運動が得意な生徒も活躍できる場面が増えます。

　今日は部帯ごとに全年次での初めての練習です。全体説明が終わった後には、各チームごとに思い思いに玉入れや大縄跳びなどの練習をしました。和気あいあいと楽しそうに取り組んでいる様子を見ていると、今月末の体育祭が楽しみです。

※写真はⅠ部帯の様子です。

　数学Ⅱの授業では、現在指数関数について学んでいます。今日は、累乗根の性質、有理数の指数、指数法則について、プリントとスライドで生徒と一緒にその内容を確認しながら授業を進めていきます。「間違ってもいいんだよ」という先生からのメッセージのもと、生徒は練習問題に取り組みます。そして、問題演習後には一つ一つ丁寧に解説していきます。授業で利用したスライドは、Google Classroomで生徒はいつでも復習用に確認できます。高校数学は非常に難しく思われますが、こうした丁寧な指導で生徒たちは確実に理解していきます。

　本校では、１年生の国語・数学・英語は習熟度別の少人数クラスで授業をしています。今日の数学Ⅰ・基礎クラスでは、二次関数のグラフとｘ軸の共有点について、２次方程式の復習をしっかりするところから始めました。因数分解を利用する時と解の公式を利用する時を、先生が分かりやすく説明してから、生徒たちはそれぞれ演習に入りました。生徒が問題を解いている間も、先生がひとりひとりの状況を確認しながら、個別の支援をしていきます。１学期期末考査で生徒たちが取り組んだ問題を利用して指導することで、生徒たちにとっても知識のつながりが分かりやすくなります。

　本校のスポーツⅠでは、砲丸投げややり投げといった投てき種目にも挑戦します。今日は、やり投げの２回目の授業でした。今までの授業を振り返り、「砲丸投げと何が違うのか？」という問いのもと、練習用のやりを使ってまずは実践してみました。なかなか真っすぐ飛ばないことに生徒たちは試行錯誤していきます。途中で先生からいくつかポイントを教えてもらうと、少しずつ真っすぐ、そして遠くへ飛ぶようになってきました。そして、授業の最後にもう一度振り返ります。「砲丸投げと何が違うのか？」。生徒たちはそれぞれ振り返りシートに記入していきます。こうして競技の技能だけでなく、課題を発見し解決に取り組む姿勢を養っていきます。

　今日のLHRは各年次各部帯ごとに実施され、３年次は体育祭に向けて大縄跳びの練習などをしました。高校生活最後となる体育祭。思い切り楽しんで欲しいです。

　２年次は年次集会です。進路指導部主任の先生から、現在の３，４年生の進路活動状況を踏まえた上でのメッセージをいただきました。これから自分の進路を決めていく人も多いと思いますが、まずは普段の学校生活を大切にできるといいですね。そして、恒例の「担任講話」ということで、今日１部帯でお話をしてくださった先生は、ご自身の「旅行愛」についてお話をしてくださいました。「違いを楽しむ」というメッセージをメインに、これから２年生が修学旅行で向かう九州について、様々な話をしてくださいました。

　福祉科の選択科目「こころとからだの理解」では、自立生活を支援するために必要なこころとからだの基礎的な知識や介護実践に活用できる能力を身に付けます。

　今日の授業では、サービス利用者さんを安全に、安楽に支援するために、食事に関するこころとからだについて学びました。食事の大切さ、栄養素、食欲や食べるしくみ、そしておいしく感じるしくみなど、生徒自身で考えながら確認していきました。また、担当の先生の経験を生かした「あなたが訪問介護員だったらどうするか？」というケーススタディにも取り組みました。

　こうして普段当たり前のようにしている食事について多面的に考えることで、高齢者や障害者への支援につながるのはもちろんのこと、将来の自分の健康にも非常に役立ちますね。

　福祉科の科目・生活支援技術では、基礎的な介護の知識と技術を習得するとともに、様々な介護場面において適切かつ安全に支援できるように実習を通して学びます。

　今日の授業では、ベッド上での洗髪介助の実習を行いました。ケリーパッドを利用した洗髪を生徒同士で実際に実施します。知識として学んでることと実際にやってみるのでは全く違います。それでも生徒たちは手順を一つ一つ丁寧に確認しながら、また各手順における声がけもしっかりとできていました。

　本校ではこういった授業を通して、進路選択として福祉系の就職や進学をする生徒も多くいます。入浴介助の実習も可能な設備を見るだけで、学ぶ意欲が上がっていきますね。

　歴史総合の授業では、近現代における国際秩序の変化や、日本や日本周辺の地域及び世界の歴史との関連性について学びます。今日の授業では、第一次世界大戦時の日本や周辺諸国の動きについて学びました。先生が様々な資料を提示しながら丁寧に説明してくれます。また、歴史では非常に重要となる過去とのつながりについて、生徒同士でも確認しながら歴史への理解を深めていきます。絶えず先生の問について、生徒たちが一生懸命考えることで、学びが深まっていくのですね。

　選択科目スポーツⅢの授業では剣道をやっています。ほぼ全員が剣道初心者ですが、男女とも多くの生徒が選択しています。礼に始まり礼に終わる伝統的な行動から、生徒たちはとても集中して授業に臨んでいます。今日の授業では手ぬぐいの付け方と面の付け方を学びました。初めてだとなかなか難しいのですが、先生の丁寧な指導とお互いの教えあいにより、随分上手になりました。いよいよ、次回からは面をつけた上での面打ちにも入っていきます。少しずつ、でも確実に技能も身に付けていきます。そして授業の最後は、武道ならではの黙想と礼で終わります。黙想の時の静けさに、心と体が落ち着きますね。

　今日の英語コミュニケーションⅡの授業では、「A society with Drones」のレッスンの中で、ドローンの利点について学びました。出てくる単語も内容も難しくなってきましたが、授業はいつも「Think - Pair - Share!」（まずは一人で考え、ペアで確認し、全体で共有する）という流れが出来ているため、みんなで協力しながらしっかりと理解していきます。また、担当の先生が教科書の解説動画（youtube）を作成してくれているため、生徒たちはいつでも内容を確認できます。おかげで生徒たちは、実際の授業でしかできない協働活動に集中することができます。先生よりも生徒たちの方が話している時間が長い授業は、活気に溢れていますね。

　本校には、商業科の「課題研究」の授業があります。実践的・体験的な学習活動を通して、ビジネスに関する課題を発見し、その解決策を探究する授業です。本校の課題研究では、現在探究学習プログラム「クエストエデュケーション」に取り組んでいます。

　今日の授業では、協力企業から与えられたミッションについて、その意味や定義について考えました。そして、付箋を利用したブレインストーミングをすることで、自分たちの考えを次々に言葉にして共有していきました。お互いに刺激されて、また新しいアイデアが次々と出てきます。

　正解の無い問いに自分たちで考え話し合うことで、コミュニケーション能力が養われることはもちろん、思考力や発想力が養われます。このような力がこれからのビジネスや仕事では求められていくのですね。

　本校では、英語が苦手な生徒を対象に基本的な英単語や英文法を学ぶ「チャレンジ英語」という学校設定科目（本校独自の科目）があります。今日の授業では、県教育委員会の派遣事業でこの夏にオーストラリア研修に行ってきた本校の先生が、オーストラリアでの様子を簡単な英語で紹介するところから始まりました。生徒たちは先生の流暢な英語を一生懸命聞きながら理解しようと努力していました。

　今日の目標は、英語の疑問文と否定文を理解するということで、生徒たちは様々な問題に取り組みました。生徒が問題に取り組んでいる間も絶えず先生が生徒の様子を把握しながら個別に支援していきます。分からなかったことが分かるようになる、というのは本当に嬉しいことですね。

NEW!

学校通信第１１号を発行しましたのでご覧ください！

 学校通信第１１号.pdf

※過去の学校通信も、メニューの「学校通信」から見られますのでぜひご覧ください。

今回のフードデザインは調理実習でした。

家庭科と給食担当の栄養職員（栄養士）とコラボしたもので、給食のメニューから生徒が食べてみたいものを１つ選び、調理実習しました。

栄養職員の調理技術と栄養の専門知識を少し学び、日常の食生活と給食の違い、外食を健康的に食べるとき気を付けなければならないことを学んでいました。

同じ話は家庭科の授業の中でもあったと思いますが、改めて専門家から話を聞くと、日常の授業の内容が本当に大切なことなんだ、ということを感じてくれたのではないかと思いました。

実習中、生徒の皆さんは生き生きとした顔つきで皆で協力しながら取り組んでいた姿が印象的でした。

　音楽Ⅱの授業ではクラシックギターの演奏をしています。全員がギター初心者ですが、ギターの調弦方法やタブ譜の読み方など基本的なことから始め、今では随分と弾けるようになってきました。

　毎授業後にGoogle Formsを利用して生徒それぞれがしっかりと振り返りを行い、それを次の授業でみんなで共有しながら授業を進めていきます。自身の振り返りを通して言語化することで、自分の学びを自分で調整することができるようになっていきます。

　そのような積み重ねの上に、まずはギター演奏を何より楽しみつつも、最後には二重奏でのアンサンブルを体験し、和音の響きを味わったりしながら、自分たちで演奏を完成させるという成功体験をしてもらいたいと考えています。

　本校では情報の専門科目として「情報デザイン」の授業があります。今日の授業では、５分間のタイピング練習をした後、GIAMというGIF形式のアニメーション画像を作成するソフトを使って、それぞれの生徒がアニメーション動画を作成をしました。まさにアニメを作るように少しずつコマの付けたしをしながら作成していきます。なかなか大変な作業になりますが、生徒たちは非常に集中してそれぞれのストーリーを形にしようとしていました。一人一台のタブレットを導入している１年生は、ペンも使ってアニメーション作成を行っています。このような授業を高校時代に経験できるというのは素晴らしいことですね。

　9月12，13日に「こころとからだの理解」の授業において東京医療保健大学の教育学修士　荻原雄一先生に講演して頂きました。 

　Society5.0時代における医療と情報学について、医療職について、人間力とはなにか、生物としてのヒトの特徴について、などのお話を生徒の興味を引きながらとてもわかりやすくお話しくださいました。

　医療分野の観点から今後日本で問題になっていくこと、そして「視覚」の観点から“自分と他人が違うのは当然だ”ということも学ぶこともできました。「福祉をこれまで学んできたことを強みに」というお言葉は、生徒たちにとっても大きな励みになったかと思います。

　貴重な学びの時間を提供してくださった東京医療保健大学の方々に御礼と感謝を申し上げます。

　２学期から、本校に新しいALTの先生が来て下さることになりました！フィリピン出身の FLORENCEFE GONZALES 先生（通称：REN先生）です。

　今日の授業でも、"Do you think that all high school students in Japan study Chinese?"というトピックで、先生の意見を発表してもらいながら英語ディベートの指導をしていただきました！生徒たちは、ディベートにおけるアタック（反論）の練習をすることが出来ました。これからも、REN先生の協力により、本校の英語教育が更にコミュニカティブになっていくことを期待しています。REN先生、よろしくお願いします！

　今日の生物基礎の授業では、キーストーン種であるオオカミがいなくなってしまったイエローストーン国立自然公園で起きたことを例に、生態系において種の多様性が維持される仕組みを学びました。

　ICT機器を効果的に活用し、オオカミがいなくなった後の生態系の変容について、学習用アプリ「Quizizz」を利用してみんなで学んでいきました。また、質問の答えをただ確認していくだけでなく、一人一人が記述した回答を全体画面で確認することで、担当の先生が一人一人の回答にフィードバックを行いました。そうすることで生徒たちの学びが深まっていきます。

NEW!

学校通信第９号と第１０号を発行しましたのでご覧ください！

学校通信第９号.pdf

学校通信第１０号.pdf

※過去の学校通信も、メニューの「学校通信」から見られますのでぜひご覧ください。

　以下の皆様のご協力により、夏休み期間中の５日間に、４年ぶりのインターンシップを実施することができました。

☆イオンリテール株式会社 イオンスタイル北戸田店 様
☆いきいきタウンとだ 様
☆戸田駅前保育所（おひさま保育園）様
☆戸田駅前さくら草保育園 様戸田公園駅前さくら草保育園 様
☆戸田中央総合病院 様
☆戸田わかくさ会 様
☆株式会社マミーマート 生鮮市場TOP ビバモールさいたま新都心店 様

　普段の学校生活ではできない、貴重な経験をしたと思います。大変だった・辛かった時もあったと思いますが、保護者の方々は何年も毎日毎日みんなのために頑張って働いてくれています。感謝の気持ちや社会は色々な人で支え合って成り立っている事なども感じる事ができた時間でもあったと思います。

　御協力いただいた事業所の方々、参加を御承諾いただいた保護者の方々に御礼と感謝を申し上げます。

9月１日（金）各部帯ごとに2学期始業式が行われました。

猛暑対策として、冷房の効いた各教室にてGoogle Meetを使った配信にて実施しました。

校長講話では関東大震災の話題に絡めて防災についての話がありました。皆、身近な話題にしっかりと聞いていました。

講話内容はメニューの「校長室より」から詳細をご覧になれます。

2学期もよろしくお願いします

８月１日から神奈川県平塚市(ひらつかサン・ライフアリーナ)で開催された全国高等学校定時制通信制体育大会に出場しました。

戦績

～予選リーグ戦～

本校〇2(25-19,20-25,25-11)1●向陽台生蘭(神奈川代表)

～決勝トーナメント～

　本校●1(25-22,23-25,10-25)2〇浅草(東京都代表)

チーム目標の「ベスト８」を達成することはできませんでした。しかし、大エース擁する浅草高校に対して、臆することなく全員バレーで戦うことができたのは大きな成果であり、成長です。敗戦後は悔し涙を流す部員も複数いました。今までの努力を含めて全てが貴重な経験であり、今後の人生に繋がるはずです。また、久しぶりの有観客での開催とのことで多くの方に応援していただきました。ありがとうございました。

バドミントン部の大会報告です。

PDFファイルでご覧ください。

バドミ部報告 .pdf

介護職員初任者研修夏季講習の全日程が終了しました。5日間お疲れさまでした。

普段の授業では体験できない、貴重な研修となりました。この経験を、今後の学習に役立ててください！

※講習の様子は下記のPDFファイルをご覧ください。

介護職員初任者研修夏季講習終了！！.pdf

　8/8~8/10に駒沢運動場で全国高等学校定時制通信制卓球大会が行われました。本校からは３年女子の酒井貞和が個人戦に出場しました。
　負けたら終わりのトーナメント。初戦の相手は大分県代表。大舞台ということで、緊張している様子もありましたが、サーブ、レシーブ等の調子が良く次々に得点を重ねいつもの彼女らしい攻めの姿勢で戦うことができ、勝利しました。続けて2回戦はシード校の山口県代表。シード校相手ということで初戦とはまた別の緊張感と不安の中戦いました。ここでも冷静に相手を分析し落ち着いて試合を進めることができ勝利を収めました。3回戦の相手は静岡県代表。相手も勝ち進んできているだけあり実力は確か。練習する時間も取れない中での試合だったので、初めは硬さもありミスが続きましたが、そのあとしっかり修正し、いつもの　本調子に戻りなんとか勝利しました。4回戦の秋田県代表も強者で、1ゲームを先取したら、またすぐに取り返されるなど一進一退の攻防が続きました。ただここで崩れないのが彼女の強さ。ハラハラする展開が続きましたが粘り強く戦い、なんとなんとベスト16に勝ち進みました。5回戦は宮城県代表。勝てばベスト8ということで緊張やいろいろなプレッシャーとの戦いにもなりました。1ゲーム目を10‐12の僅差で落とすと、その後も立て続けに落としてしまい、勝利を掴むことができませんでした。ただ優勢に進む場面もあり全く歯が立たない相手ではなかっただけに、かなり悔しさの残る試合にもなりました。

　今回の大会の結果は、埼玉県勢で個人戦（男女合わせて）8名出場した中で、唯一のベスト16という、とても誇らしい結果を残すことができました！

　3年間の集大成でこのような素晴らしい結果を残すことができたのも、3年間の努力の賜物だと思います。よく頑張りました！！

　たくさんの応援ありがとうございました！！

   ８月６日（月）日本武道館を会場に、令和５年度全国高等学校定時制通信制体育大会第５４回剣道大会が行われました。

   本校より男子１名、女子２名が参加しました。結果は、以下の通りです。 

【女子個人戦】

   髙田　美咲（３A）・・（ベスト１６）

【男子個人戦】

   田﨑　優斗（４I）・・（ベスト３２）

【マネージャー】

   江村　実穂（３J）

【女子団体戦】

   髙田　美咲（３A）・・３位（準決勝敗退）

【男子団体戦】

   田﨑　優斗（４I）・・３位（準決勝敗退）

 　大会運営にあたり関係者の皆様に感謝申し上げます。ありがとうございました。

　今後もしっかり稽古をして、精進したいと思います。

　草加市教育委員会から依頼があり、本校の先生が「草加市中学校特別支援学級研修会」の講師を務めました。草加市内の中学校で特別支援学級を指導されている先生方に、高校卒業後の進路について、本校での実際の状況や指導上の留意点など、過去の事例などを踏まえながらお話をいたしました。参加された先生方からは、「今後の生徒への指導はもちろんのこと、保護者面談等にも生かしていきたい」、「保護者にもぜひ聞いてもらいたい内容だった」などの感想が寄せられました。

　本校には多様な生徒が在籍していますが、進学・就職共に、各関連機関と連携しながら、生徒の進路実現を支援しています。

7月25日(火)に、令和５年度埼玉県高校生福祉研究発表会兼関東地区福祉研究発表会予選会が行われました。

本校からは、3年生5名で出場しました。

大会の様子です。

 結果は

介護技術部門　優良賞　3年　張立蓉、横田天音

研究発表部門　最優秀賞　3年　石川結惟、岩井優志、大塚虎鉄

 
おめでとうございます！頑張りました！

今年度は、参集型で集まることができ、他校の生徒の視点や支援方法を直接見て学ぶことができ、大変貴重な経験になりました。

今後の学びに生かしてください！

なお、研究発表部門の3人は、栃木県で行われる関東地区福祉研究発表会に出場します。

応援よろしくお願いします。

　いよいよ、介護職員初任者研修の夏期講習がスタートしました。

7月24日から5日間行います。

外部講師の方をお招きし専門知識を学んだり、 実際に体験したりします。

24日(月)は開講式。

校長先生と教頭先生から激励の言葉をいただきました！

　７月２４日（月）９時３０分から１１時３０分、県教育委員会のICT教育推進課の方を講師にお招きして、タブレット活用の研修会を行いました。

　参加した先生方は、様々なスキルを持った方を混ぜたグループに分かれ、その中で学び合いをしながら、授業で活用方法を学びました。

　今年度着任された先生方や非常勤講師の方も多く参加して、授業力アップに取り組んでいました。

　埼玉県助産師会の先生にご来校いただき、「自分や相手を大切にするために」を講義題に、性の講話を実施いたしました。性自認や性的指向、男女の体の仕組み、妊娠や避妊、出産、中絶など多くのテーマから性に関わる内容について、人形や模型、動画などを見せていただきながら、教えていただきました。 自分や相手を大切にするために、お互いのことや、様々な選択肢などを「知る・学ぶ」ことが必要不可欠であることを教えていただきました。 生徒たちからも、「自分からは聞きづらい内容ではあるけれど、今後の人生に必要な知識で学べてよかった。」といった感想が多く寄せられました。

　本日は、ヤングケアラー講演会を実施いたしました。東洋大学福祉社会デザイン学部の方と、元ヤングケアラーで、現在特定非営利活動法人フォーケアラーズ代表理事の方にお越しいただき、「ヤングケアラーに関しての知識や現状、サポートについて」や「ヤングケアラーの実体験から、高校生の皆さんにできること」等についてお話しいただきました。このテーマについては、一人一人感じ方や受け取り方は違い、判断することも難しいものでしたが、深く考える良いきっかけになりました。改めて相談できる人間関係（友達や家族、教員等）を築いていくことが大切だと感じました。生徒たちもヤングケアラーについて自分なりの理解を深めている様子でした。

　そして、午後からは教職員研修として同テーマで人権教育課の指導主事から「埼玉県の現状と支援方法・支援体制」についてお話しいただきました。その後、講師の皆様に対して質疑応答を行い、教職員と講師の方々との貴重な意見交換の時間になりました。

　7/18（火）、埼玉県警察本部の方にご来校いただき、薬物乱用防止教室を実施しました。様々なデータや資料を紹介いただきながら、薬物がいかに恐ろしいものか、決して手を出してはいけないものだということを教えていただきました。また、未成年の喫煙についても薬物の入り口になり得る危険性があることも教えていただきました。「絶対に薬物は使わない！」「１回だけ…は通用しない！！」ということを生徒たちもしっかりと理解しました。

７月１４日、この夏全国大会に出場する部活動の壮行会をオンライン形式で行いました。
この日に向けて生徒会役員たちが台本を練り、出場選手たちに大会の概要や意気込みなどをインタビューしました。激励の言葉では生徒会長と校長から熱いメッセージが送られました。
 選手の皆さん、応援しています！
 
［全国大会出場部活動］
・剣道部
・写真部
・柔道部
・卓球部
・男子バレー部
・バドミントン部